学业水平测试采用“一门一清”的考试方式，计入高考成绩的科目学完必修内容和选修内容后考，其他科目学完必修内容后考。昨天，教育部部长助理林蕙青等相关负责人通过教育部官方微博“微言教育”详细解读了国家高考改革方案。
自主招生改革
2015届高三学生 高考后参加自主招生
新方案中，自主招生改革力度不小，改革明确从2015年起推行自主招生安排在全国统一高考后。有网友提问：“2015年改为高考后进行——是指2015应届高三还是2015入学的高一新生？”林蕙青表示，2015年开始推行，适用于2015年应届高三学生。南京某高校招生负责人表示，学校已经接到教育部通知，今年年底前教育部将出台自主招生改革的相关实施细则。
详解学业水平测试
科目如何选？
3门选测科目 文理可混搭
按照新方案，高考总成绩由统一高考的语文、数学、外语3个科目成绩和高中学业水平考试3个科目成绩组成。3个科目由考生在思想政治、历史、地理、化学、生物等科目中自主选择。林蕙青表示，在高考综合改革试点省份，计入考生总成绩的3个学业水平考试科目，应由学生根据高校招生要求和自身特长自主选择 ，并明�房梢�“文理混搭”。
如何计入总成绩？
不是简单“加总”必须转换
高考综合改革试点中，三门选考的科目如何计入总分？是按原始分还是按等级折算？教育部基础教育二司司长郑富芝介绍说，考试成绩可比是确保公平和科学的前提。每个学生选择的考试科目不一样，不同学科考试的难易程度不同，“因此成绩不能直接比较和简单加总，必须转换”。目前有多种转换方式，具体转换办法由试点省份研究确定。
林蕙青强调，思想政治、历史、地理、化学、生物、物理六科在高考总成绩中所占分值比重是一样的，“这6科由各省级专业命题机构按照国家课程标准统一组织命题。”招生专家介绍，部分省份已经采用转换方式计算高考总成绩。比如海南省就根据考生高考“原始分”，通过公式计算出标准分，根据标准分安排录取。“这种模式更看中考生每门科目的排名，而不再只唯分数。”
什么时间考？
计入高考总成绩的必修选修学完考
在新方案中，提到学业水平测试“一门一清”，有网友提到，“一门一清”是指每本书学完考一次，还是指把全部必、选修内容学完考一次？每名考生的学业水平测试中的6门科目是同时考？还是分开考呢？郑富芝表示，要根据学科特点采取不同考试方式，语数外，政史地，理化生采用以纸笔测验为主的书面统考。
音体美等学科一般采取现场展示、实践操作等方式。计入高校录取总成绩的科目，考试内容包括必修和选修。其他学科只考必修，成绩合格即可。计入高考总成绩的学业水平考试科目，必修和选修内容学完后参加考试。其他科目学完必修即可考试。“为防止高三学生只学语数外，我们要求学校合理确定每个年级特别是高三年级的授课数量，防止集中突击考试，提前结束课程。”
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平行志愿学校有望增到5个
“平行志愿投档中，同一批次填报学校数量要增加了。”昨天，参加教育部召开的“深化考试招生制度”电视电话会议的南京高招专家向记者透露。按照江苏现有平行志愿填报模式，本一、本二、本三等每个批次，考生只能填报3个院校志愿，报考的口诀就是A志愿“冲一冲”，B志愿“稳一稳”，C志愿“保一保”。如果填报的院校能增加到5个，就会变成A、B两个志愿“冲”，C、D要“稳”，“E”志愿能够保底。“考生的选择面更宽，录取机会变大，降低滑档的可能。”招生专家介绍说，从全国实行平行志愿省份来看，增加平行志愿填报院校数量后，志愿满足率会相应提高。“江苏本科各批次填报院校志愿是3个，高职是5个，未来所有批次都变成5个不是没有可能。”
省教育厅厅长沈健回应：
高一新生使用08方案 新方案最迟2017年实施
江苏省教育厅厅长沈健昨天就江苏新高考方案的实施时间，以及调整情况，首次作出回应。
沈健厅长表示，由于此次江苏不在高考制度改革试点省份之列，根据江苏实际情况，2014年入学的高一新生将继续使用08高考方案。沈健表示，对于新的高考方案，我省前期已征求了多方意见，但根据国家方案，还要在学习水平测试和计分方式等方面，进行认真研究。“一旦决定的话，向国家申请启动新一轮高考方案改革的工作，但是什么时间启动，要看国家批准的情况，但是我们实施的最后期限就是到2017年，也就是2017年入学的高中新生当中，必须实施新的方案。”
(责任编辑：东台房团网)
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